أبحاث


بين جوفري وصفّور: أسئلة عن الترجمة

بين جوفري وصفّور: أسئلة عن الترجمة

شهادة مترجم: ما هي الأسئلة التي ترافق ترجمة كتاب للأطفال إلى اللغة العربية؟.. أيّ قرارات يجب أن تُتخذ وما هي المبادئ التي يستند إليها المترجمة وهو ينقل عالما لغويًا وثقافيّا إلى عالم لغوي وثقافي آخر؟


لماذا لا تواكب الدراسات النقديّة أدب الأطفال المحليّ؟

لماذا لا تواكب الدراسات النقديّة أدب الأطفال المحليّ؟

نلاحظ في السنوات الأخيرة صدور أبحاث متمركزة وذات جوانب محددة في موضوع اللغة وتطوير الثروة اللغوية وأنواع التطرق للجندريّة في أدب الاطفال، ولكن في أعقاب هذه الابحاث لا توجد مصادر ثقة تساعدنا في تطبيقات عمليّة. ماذا عن النّقد الأدبي لأدب الأطفال؟


الآخر: الاستشراق، الكولونياليّة وأدب الأطفال

الآخر: الاستشراق، الكولونياليّة وأدب الأطفال

إنّ كلمات إدوارد سعيد عن الاستشراق تُرغمنا على مواجهة النتيجة غير المُريحة التي تُفيد بأنّ محاولتنا التحدّث باسم الأطفال وعنهم بهذه الأساليب سوف تؤكّد دائمًا اختلافهم، ونظريًّا، نقصهم في إدراك أنفسهم كمفكّرين ومتحدّثين.


دوْر أدب الأطفال في الصّفوف الابتدائيّة

دوْر أدب الأطفال في الصّفوف الابتدائيّة

إنّ أدب الأطفال، الذي يتجاوز فكرة دعم تطوير القرّاء الصّغار بوصفهم مفسِّري اللغة المكتوبة، قادر على تعزيز فهم البُنى السّرديّة والدّوْر الذي تلعبه الصّوَر البصريّة في سرد الحكاية، توسيع الثّروة اللغويّة، وكشف القرّاء الصِّغار على مفاهيم وأفكار جديدة

Pages